余东升-华中科技大学-教育科学研究院

	姓名：余东升	性别：男
	职称：教授	电话：
	E-mail：ydshust@mail.hust.edu.cn
	学历学位：博士
	硕/博士生导师：博导
	研究方向：本科教育、院校研究、质的研究方法。

个人简介

（一）学习简历 1980-1984 安徽师范大学中文系获文学学士学位 1985-1986 山东大学中文系文艺美学专业获文学硕士学位 2009年获华中科技大学教育学博士学位（二）工作简历 1984-1985 安徽池州师范学校任教 1988-1993 华中理工大学中文系讲师 1993-1998 华中理工大学出版社副编审 1998-华中科技大学国家大学生文化素质教育基地副主任 2000-2009 365bet手机网址多少副教授 2010—365bet手机网址多少教授（三）学术兼职教育部高等学校文化素质教育指导委员会委员，教育部职业院校文化素质教育指导委员会副主任，中国高等教育学会院校研究专业委员会常务理事。全国高职院校文化素质教育协作会顾问。中华诗教促进会常务理事。教育部本科教学工作水平评估专家，教育部国家精品课程、优秀教学团队评审专家。教育部职业教育国家教学成果奖评审专家，职业教育国家规划教材评审专家。湖北大学、大连大学、湖北汽车工业学院、深圳职业技术学院等高校兼职/客座教授。西南财经大学通识教育专家委员会委员。

教学情况

研究课题

获奖及专利

主要论文

1、通识教育:知识、学科、制度整合的新范式.医学教育探索，2005（1）?
2、假问题，真命题——论人文与科学的分裂与统一性重建.高等教育研究，2006（6）
3、文化素质教育与通识教育之比较.高等教育研究，2006（7）[与杨叔子合作，署名第二]
4、?素质教育:改革开放30年中国教育思想一大硕果——纪念中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》颁布十周年.高等教育研究，2009（6）[与杨叔子合作，署名第二]
5、质的方法在院校研究中的适用性及其范围.?高等工程教育研究，2009（6）
6、质性研究:教育研究的人文学范式.高等教育研究，2010（7）
7、坚持“以人为本”?走素质教育之路.中国高等教育，2010（7））[与杨叔子合作，署名第二]
8、以理论引导实践?以实践丰富理论——365bet手机网址多少的文化素质教育研究.?高等教育研究，2010（9）
9、“育人”:教育永恒的主题——杨叔子教育思想述评.高等教育研究，2012（7）
10、评估一流的本科教育:路径与价值——美国的经验及其意义.高等工程教育研究,2012(3)
11、自由教育:学院组织的历史考察.?高等教育研究，2014（10）

著作教材

研究生情况