1.法国基础教育/ 王晓宁, 张梦琦著.-上海: 同济大学出版社, 2015（G639.565 2）
2.教育总会有办法/ 罗静著.-北京: 东方出版社, 2017(G781 1)
3.迈向教研咨一体化: 行动学习的理论、实践与展望 / 徐兴家主编.-北京: 中共中央党校出版社, 2015(D630.3 199)
4.小学生家庭教育现状调查/ 张敬培等著.-北京: 教育科学出版社, 2015(G78 216)
5.人文以继自主相成: 北京师范大学第二附属中学自主课程实验的创新探索 / 主编曹保义.-北京: 北京师范大学出版社, 2016(G632.3 99)
6.构建区域幸福教育体系的实践研究/ 杨英友, 刘巧燕主编.-武汉: 华中师范大学出版社, 2016(G521 149)
7.基于项目的STEM学习 : 一种整合科学、技术、工程和数学的学习方式 : an integrated science, technology, engineering, and mathematics (STEM) approach / (美) 罗伯特·M·卡普拉罗, (美) 玛丽·玛格丽特·卡普拉罗, (美) 詹姆斯·R·摩根主编; 王雪华, 屈梅译.-上海: 上海科技教育出版社, 2016(G639.712 24)
8.师范生教师资格证考试调查报告: 以海南省为例 / 任仕君, 黄小丽著.-北京: 科学出版社, 2016(G451.1 15)
9.非义务教育生均公用经费问题研究: 以广西为例 / 韦程东 ... [等] 著.-北京: 科学出版社, 2016(G527.67 2)
10.校长教学领导力提升与学校发展方式转变研究/ 钟亚利主编.-北京: 北京师范大学出版社, 2017(G647.12 19)
11.读懂大学新一代/ (美) 丽贝卡·纳珊著; 张至璋译.-石家庄: 河北教育出版社, 2016(G649.712 205)
12.学术型硕士研究生应具备的能力标准和测试体系研究/ 《学术型硕士研究生应具备的能力标准和测试体系研究》课题组编撰.-北京: 高等教育出版社, 2016(G643 140)
13.课堂教学技能训练教程/ 主编王莉.-西安: 陕西师范大学出版总社, 2016(G424.21 101)
14.教师如何表扬学生: 道德教育中表扬流行现象的反思 / 李先军著.-上海: 华东师范大学出版社, 2016(G632.0 143)
15.心理统计学/ 邵志芳著.-北京: 中国轻工业出版社, 2017(B841.2 8/3)
16.美国中小学卓越教师职前培养的质量保障机制研究/ 付淑琼著.-上海: 华东师范大学出版社, 2016(G635.1 23)
17.课堂无边界: 百年名校的教学艺术 / 雷玲, 张德庆编著.-上海: 华东师范大学出版社, 2016(G632.0 146)
18.迈向教研咨一体化: 行动学习的理论、实践与展望 / 徐兴家主编.-北京: 中共中央党校出版社, 2015(D630.3 199)
19.教育总会有办法/ 罗静著.-北京: 东方出版社, 2017(G781 1)
20.从学位论文到学术专著/ William Germano著; 许茜译.-北京: 高等教育出版社, 2017(G643.8 2)
21.拷问美国高等教育/ (美) 安德鲁·汉克, 克洛迪娅·德赖弗斯著; 胡晓姣, 乔迪, 阚翔宇译.-石家庄: 河北教育出版社, 2016(G649.712 206)
22.教师教育学/ 杨跃著.-北京: 北京师范大学出版社, 2016(G451.2 156)
23.多元文化背景下的教师教育: 以宁夏为样本 / 薛正斌著.-北京: 中国社会科学出版社, 2016(G635.12 43)
24.教育研究方法/ 马晓春, 李爱娟主编.-北京: 北京师范大学出版社, 2016(G40-034 72)
25.深化基础教育课程改革的沉思/ 曹俊军著.-武汉: 华中科技大学出版社, 2015(G632.3 98)
26.绿色教育五年研究: 理念、行动与反思 / 叶向红著.-北京: 北京师范大学出版社, 2016(G639.21 46)
27.21世纪世界高水平大学研究生教育 : 新特点与新趋势 : its new features and new trends / 马健生，陈玥等著.-北京: 高等教育出版社, 2016(G643 142)
28.现代德育原理/ 冯文全著.-北京: 科学出版社, 2016(G41 151)
29.张文质说. , 教师的微革命 / 张文质著.-上海: 华东师范大学出版社, 2016(G4 186:1)
30.过去的课堂: 民国名家的教育回忆 / 王木春主编.-上海: 华东师范大学出版社, 2016(G529.6 89)
31.赴一场思想的盛宴: “聚餐式教学”36招 / 高岚岚主编.-上海: 华东师范大学出版社, 2017(G424.21 103)
32.数学课教学设计经典案例研究/ 主编张新全.-合肥: 安徽大学出版社, 2017(G633.602 24)
33.先学后教课堂教学模式典型教学课例研究/ 汪昌华主编.-合肥: 安徽大学出版社, 2016(G424.21 102)
34.中国研究生教育质量保障体系理论与实践/ 王战军 ... [等] 编著.-北京: 高等教育出版社, 2012(G643 141)
35.让教育带着温度落地/ 姚跃林著.-上海: 华东师范大学出版社, 2017(G40-03 108)
36.职业教育现代学徒制的比较与借鉴/ 关晶著.-长沙: 湖南师范大学出版社, 2016(G719.1 12)
37.人文基础科技特色多元发展: 北京市第四中学自主课程建设的创新探索 / 主编刘长铭, 谭小青.-北京: 北京师范大学出版社, 2016(G632.3 103)
38.区域高等教育国际化研究/ 邵光华, 施春阳, 周国平等著.-杭州: 浙江大学出版社, 2016(G649.21 270)
39.大学生职业发展与就业创业指导/ 陈光耀, 苗茂主编.-北京: 北京师范大学出版社, 2016(G647.38 344)
40.基于实践的STEM教学模式 : STEM学生登台秀 : stem students on the stage (SOS) / (美) 阿尔帕斯兰·沙欣编; 侯奕杰 ... [等] 译.-上海: 上海科技教育出版社, 2016(G639.712 23)
41.美国STEM教育政策进展 / 赵中建选编.-上海: 上海科技教育出版社, 2015(G639.712.0 1)
42.参与度研究: 防止厌学的诀窍 : creating passionate learners / (美) 金姆·布朗, 托尼·弗龙捷, 唐纳德·J. 维古特著; 邵倩译.-哈尔滨: 黑龙江教育出版社, 2016(G40 802)
43.设计·制作·游戏 : 培养下一代STEM创新者 / (美) 玛格丽特·赫尼，(美) 大卫·E. 坎特主编 : 赵中建，张悦颖主译.-上海: 上海科技教育出版社, 2015(G633.7 48)
44.家族教育与文化传承: 江州“义门陈”家族的教育活动 / 黄宝权著.-武汉: 华中科技大学出版社, 2016(G527.563 1)
45.学习的心智倾向与早期教育环境创设: 形成中的学习 / (新西兰)玛格丽特·卡尔等 (Margaret Carr)著; 周菁译.-北京: 教育科学出版社, 2016(G61 79)
